Helsefagarbeidere som medveiledere i sykehjemspraksis: en kvalitativ studie
Fagfellevurdert artikkel
Tre perspektiver på peer learning: en kvalitativ studie om sykepleierstudenters praksisstudier
Fagfellevurdert artikkel
Ny praksismodell i intensivsykepleie – studentenes opplevelser
Fagfellevurdert artikkel
Annonse

















